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高考收获公布的前一天，田艳青一宿没睡着。凌晨五点多刷到收获，她第一个截图发给了袁辉。621分的收获是她从莫得考过的高分，也让总计的死力得到了印证。

文丨新京报记者 郭懿萌

剪辑 丨胡杰

校对 丨陈荻雁

►本文5033字 阅读9分钟

田艳青的骨头脆如玻璃。本年19岁的她，右腿依然骨折七次，致使一次细小的回身，都可能导致骨头断裂。

这种荒僻的“成骨不全症”，曾将这位湖北巴东土家眷女孩遏制在方寸轮椅之间，一度濒临中断学业的危急。

当她6岁阅历第二次骨折的时候，24岁后生袁辉从南京大学毕业不久，背着行囊转折四川、贵州支教，终末听着“手杖教唆”谭定才的故事，来到了湖北巴东，思为这里的孩子作念点什么。

两条看似平行的运说念轨迹，在这个群山环抱的小山村交织。

每周，袁辉都会徒步八公里山路，来到田艳青家中为她开拓作业，将山外的资源引入大山，送她去武汉寻查病情。这个灵性而又死力的女孩，也赐与了教唆最佳的回馈：中考以全镇第一的收获考入巴东最佳的高中。

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2025年高考，田艳青获取了621分的好收获，算上少数民族加的10分，在湖北全省文史类考生中排进前700名。而畴昔阿谁一头扎进了湖北深山的年青志愿者，也在支教这条路上行走了13年。

总计的期待都开出了花朵，在他看来，这是东说念主生最佳的安排。

山里的“瓷娃娃”

“山川险胜甲荆南，八百里巴东路难行。”巴东县坐落在武陵山余脉之间，壮丽的山川背后，是崎岖难行的地势。在这座山城中，洒落着好多像清太坪镇青果山村这么的小村庄。

田艳青的家就在五六座山岭交错的位置，稀稀落落几户东说念主家点缀其间。从县城驱车前去她家，需要在鬈曲的山路上颠簸3个多小时。但关于田艳青来说，大当然的锻练远不如她肉体上的逆境来得狡诈。

19岁的田艳青，身高定格在了1.4米——从10岁起，她的滋长便停滞了。她罹患的是一种名为“成骨不全症”的荒僻疾病，也被称为“瓷娃娃病”，发病率不足万分之一。

2018年冬天，袁辉冒雪来到田艳青家为她开拓作业。受访者供图

这种疾病让她的骨骼脆弱如玻璃，成就于今，她的右腿依然骨折过7次，致使一次细小的回身，都可能导致骨头断裂。

1岁时，她失慎滑倒，遭受了东说念主生第一次骨折；5岁时，在和小狗玩耍时跌倒，再次骨折。医目生远去湖北省会武汉会诊，但各项寻查用度在2万元傍边，这关于一家东说念主来说是个天文数字。

由于长期未能确诊，家东说念主只可当她的病是平常骨折。2012年，6岁的她投入姜家湾教学点读小学。

运说念的转动发生在并吞年。南京大学毕业生袁辉来到了这里，行囊里塞着睡袋、换洗衣物和基本册本。他转折火车、汽车，全部风餐露宿寻到这个偏远的教学点。

几年前，他便传说了“手杖教唆”谭定才的故事，“一个残疾教唆仍在坚捏教书，何处一定很缺东说念主。”

2019年田艳青和袁辉的合影。受访者供图。

姜家湾教学点惟有27个学生。当其他孩子在滑梯上嬉闹时，袁辉详实到，田艳青老是独自倚在门口，眼巴巴地望着。女孩告诉他，我方从小就容易骨折，父母严禁她跑跳。

袁辉来后不到一个月，田艳青又一次骨折——下学路上，她见到来接她的小狗，刚蹲下身，骨头便断了。

每次骨折，田艳青都不得不在病院躺上一个月。看着田艳青肄业之路如斯艰辛，袁辉主动来到她家，思要为她补上落下的作业。但谁也没思到，这么一补就是6年。

轮椅上的课堂

6岁的那次骨折，让田艳青第一次打上了钢板，原定次年3月取出。可就在那年正月，她在院坝里玩耍时，腿闪了一下——又断了。医师不得不提前取出钢板，换成了五根筷子粗的钢针固定。然则没过几个月，她的腿再次撅断。母亲张彩林看着儿子疼得小脸通红，汗水浸湿了头发，却无法可想。

往往的骨折让田艳青再也无法耸峙，只可坐上轮椅。袁辉见她无法再到学校上课，便把临时的补课造成了每周两次的固定开拓。每逢查验，他就把试卷送到她家，让她在家里完成。

那时，从教学点到她家最近的路，是一条翻越山顶的山径。单程3公里，好天扬尘，雨天泥泞，袁辉每次都要徒步40分钟。

2019年袁辉接田艳青去白沙坪小学参加毕业查验。受访者供图

一年后，因姜家湾教学点的学生减少，袁辉转至清太坪镇白沙坪小学任教。田艳青也升入三年级，课程增多了英语。为了不让她落下作业，袁辉把开拓频率提升到每周三次。

白沙坪小学距离田艳青家8公里，袁辉为此购置了一辆二手摩托车。商定好的技艺，他总会准时出现。每逢下雪封路，摩托车无法通行，他便徒步前去，一走就是两个多小时。

有一次山脚积雪依然溶化，但半山腰仍被冰雪掩饰。袁辉翻过山头向下走的时候，只可拽着说念旁的草茎树根，全部走全部滑。他衣服棉鞋，到田艳青家的时候鞋子依然渗透雪水，双脚冻得发麻。

还有一次，外面正下着大雪，田艳青以为袁辉不会再来。直到太阳快落山了，门外响起了叩门声——袁辉周身泥泞地站在门口，笑着剖析：“路上摔了一跤，拖拉了点技艺。”

这些在旁东说念主眼中的艰辛路线，在袁辉的系念中却成了山野的馈遗。他可爱在路上写诗、拍照，雪天反而让这段旅程更有挑战性。

乖巧智谋的田艳青也让袁辉答应。她被困在了轮椅上，行不了万里路，但她看书很快。上六年级时，袁辉给田艳青买了法国作者大仲马的长篇演义《基督山伯爵》。上千页的书她两三天就看已矣，看完一遍后能讲出来约莫。

袁辉的课堂从不局限于应考科目。他教她吟诗，唱歌，绘图。袁辉机敏地发现了她在好意思术方面的资质。他饱读舞她画画，作念手工制作。“这些科目都莫得查验，我思告诉她，东说念主的一世技艺很短，能作念点我方可爱的事情就很好了。”

2019年田艳青小学毕业时，袁辉在企业资助下带她和全班同学去北京看天安门。受访者供图

这份极度的师生脸色很快引起了当地媒体关怀。县里的率领主动与田家结对帮扶，田艳青经心制作的手工艺品更登上了巴东春晚的展台。

2019年，田艳青小学毕业，技艺充裕了一些。父母东拼西凑了1.5万元，袁辉的高中同学又捐了5000元。终末在武汉，医师为田艳青确诊了成骨不全症。

庆幸的是，她的病情在同类患者中算是较轻的。医师告诉她，跟着年岁增大，骨骼发育，她大概能尝试解脱轮椅，重新站起来步碾儿。

田艳青的生存逐渐走上正轨，她顺利升入初中。而袁辉，这位在她生命里留住深切印章的小学教唆，也目送着她走向更远的将来。

621分的回响

给田艳青上课的那6年里，袁辉骑坏了4辆二手摩托车，左近修车铺雇主都成了他的老熟东说念主。除了固定给田艳青开拓，在白沙坪小学任教技艺，只须没课，他就骑着摩托车四处“讨课”。最多时，他同期跑5所学校，一周上31个课时。

乡村塾校的副科常被主科挤占，惟恐听过他课的教唆以为真谛，便主动让出课堂。他的课堂不拘一格——讲诗词歌赋、教书道艺术、上音乐赏识，致使开布防性侵科普课。

回思起来，袁辉笑称我方“胆子大”，常常“现学现教”。看到学生因为风趣乱用繁体字，他就上网学习繁体字和简体字的分袂，再备课给大众上。

大学时洗沐诗词的他，在这里找到了知道的舞台。他带着学生玩“填词游戏”，给定韵脚，让他们解脱创作。几名学生展露天分，其中一位考入恩施高中后仍时常发诗作给他。其后，这位学生考上武汉大学华文系，如今已是武大磋商生。

田艳青升入中学后，袁辉决定换个环境，转至巴东县近邻的建始县不时支教。尽管离开了巴东，他们的关系从未中断。每逢寒暑假，他总会抽空去看她。

上初中后，田艳青莫得再骨折过，初二那年，她终于离开轮椅，拄出手杖重新学步。

但每逢雨季就至极难过，全身过失蒙眬作痛，惟恐要捏续整整一个月。有次吃着饭，田艳青短暂发现碗里多了块“石子”，仔细一看，是我方掉了半块牙。

田艳青上高中时和袁辉的合影。受访者供图

袁辉虽不行替她分管病痛，却总能用微弱的举动平和她。有次袁辉在路上看见小孩玩磁性画板，以为姿色，就有益买来送给她。田艳青写了诗，他飞快转发给南大同学，第一技艺转达营救。

他还常共享在建始支教的趣事。他在这所乡村中学组建了足球队和篮球队，全校东说念主数不足其他学校一个年级，却在县级足球比赛中拿到了第4名。有的学生家离学校很远，袁辉就开车挨个接送。“我告诉他们，只须显示练我就去接，不要管其他的。”

中考时，田艳青考了全镇的第又名。她所在的村初中全校不足50东说念主，原定要撤并，却因她的优异收获又保留了一年。假期里，袁辉带了几个学生去看她，给她送了一束鲜花，还有一个西瓜，寓意“顶呱呱”。

田艳青本不错去恩施最佳的高中就读，但巴东一中那时的校长一样来自清太平镇，切身登门劝说，但愿把这个种子选手留在学校里。

学校有益在教室旁安排了休息室作念她的寝室，给她的母亲安排了校内责任，还有益三年不换教室，便捷她活动。高三全年，田艳青的收获稳居年级前30名。

高考收获公布的前一天，田艳青一宿没睡着。凌晨五点多刷到收获，她第一个截图发给了袁辉。621分的收获是她从莫得考过的高分，也让总计的死力得到了印证。

看到田艳青的分数，袁辉反倒很坦然，冥冥中有一种“势必如斯”的信念。“我只是但愿她爱护和享受每一天，崇拜好肉体最高大。”

运说念的安排

对田艳青而言，袁辉带给她的不单是是一条肄业的旅途，更是贯注生存，选拔我方的一种心态。

幼时被困在轮椅上的日子里，田艳青常常堕入渺茫：“生命的真谛究竟是什么？”但每当完成一幅画或一件手责任品，那种油然则生的成就感就会告诉她：我方依然是个有价值的东说念主。

袁辉带来的册本为她盛开了通往山外的窗口。如今田艳青房间里阿谁摆满总计这个词书架的书，都是袁辉和南大同学们这些年不时送来的礼物。

多年来，袁辉从未收取田家一分钱的课时费，他惟一收下的就是田艳青的手责任品。四五年级的时候，她用甘蔗皮编的小筐，用毛线织的小帽子，用玉米皮作念的玩偶，这些都被袁辉珍惜。

田艳青偶尔会思：若是莫得碰见袁教唆，我方恐怕读不完小学。这个假定总会让她心头泛起复杂的心情——有短促，还有些羞愧。

2015年，袁辉收到了时任巴东县委文告陈行甲的邀请，问他思不思进体制，以后可能有破格耕种的契机。

那时田艳青在读三年级，袁辉干脆利落地断绝了邀请。他给陈行甲的回答是：“我若是思进体制会平直去参加公事员查验。我来支教，如故思坚捏我方的理思。”

于今，袁辉也莫得登科编制。他以为有编制的保险很好，但解脱地支教更艰苦。

袁辉带望坪初中的孩子踢足球。受访者供图

在旁东说念主眼里，袁辉是一个坚捏得有些执拗的东说念主。他有一些我方的原则，中学期间担任班万古，他每周日都会提前几小时到校，提着两桶水把教室打扫得一尘不染。在同学们看来，这个“傻气”的举动毫无真谛，但他认为：这不需要他东说念主营救，而是对心性的修皆。

支教的思法，则是在高中就埋下了。2005年，徐本禹消灭读研扎根贵州支教的行状深深轰动了他。高二那年，当同桌笑称他的“支教梦”只是少年热血时，他就地写下“将来必去支教”的承诺书，以此明志。

2007年，他以全班第一的收获考入南京大学历史学系。毕业时，本可留在大城市谋得一份体面责任，但他背起行囊，踏上支教之路。转折四川、贵州，终末落脚湖北巴东。

初到姜家湾教学点时，尽管在“手杖教唆”谭定才被报说念后，校舍进行了一轮翻修，但要求依然贫窭：饮用水要靠接雨水，总带着土壤的腥味；湿气的空气让寝室往往足够霉味。但24岁的袁辉取舍留住，这一留就是13年。

就像中学时缄默打扫教室一样，袁辉从不注重鄙俚目光。他贯注这里的山水，爱护东说念主与东说念主之间质朴的情愫。“生存贫乏些不高大，只须内心充实愉悦，就是最佳的现象。”

从小学毕业后，田艳青的母亲陪读了6年，从7岁的两次骨折后，儿子险些很少呜咽了。她总在无东说念主处咬紧牙关，一次次尝试耸峙、迈步。如今她已能在开朗无东说念主的场地弃拐而行，崎岖楼梯也只需借助手杖，不再需要母亲背着往复。

高中时期，田艳青从英语教唆何处了解到，咫尺依然有了线上支教的花式。那一刻她思，大概有朝一日，她也能像袁辉教唆那样，用我方的阅历去平和他东说念主。

高考后，她的第一志愿填报了武汉大学——这座为她确诊病情的城市，大概将成为东说念主生新的开头。

早晨7点，望坪初中左近的山林被薄雾笼罩。受访者供图

长年往复山路给田艳青上课，让在平原长大的袁辉炼就了一对“铁脚板”。如今他已是越野跑和马拉松的常客，他把这动作女孩赐与他的“礼物”。

13年光阴流转，当初听不懂巴东话的他乡东说念主，如今已能说上一些良朋益友方言。袁辉越来越以为，这片山水像极了系念中的故我。

如今他依然住在学校的“山景房”里。晨起不雅飞鸟欧洲杯体育，日暮听蛙鸣，枕着透窗而入的蟾光入眠——在他看来，这即是运说念最佳的安排。

发布于：北京市